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猶太人富過300年靠的是什么看他們的錢觀

发布时间:2019-11-09 02:04:38 编辑:笔名

犹太人富过300年靠的是什么看他們的錢觀

核心提示:谈到财富教育,许多人也很容易窄化为理财教育事实上,财富教育是要建立一套对应物质生活的价值观,深度与广度,远高于只是教孩子如何存钱、赚钱

谈到财富教育,许多人也很容易窄化为理财教育事实上,财富教育是要建立一套对应物质生活的价值观,深度与广度,远高于只是教孩子如何存钱、赚钱

德国汉堡大学心理学教授迈尔思提出,现代父母应该教育孩子3大财富能力:正确运用金钱的能力、处理物质欲望的能力、了解匮乏与金钱极限的能力这些能力背后最重要的思维,也就是为自己负责,自力解决问题培养孩子这三大财富能力,才是留给他们最有价值的资产

Erica从小学六年级开始,每到农历年后,就会从爸妈那里领到几千压岁钱,这将是她一整年的零用钱,除了换季采买的衣服、价格昂贵的笔记本电脑外,包括文具、朋友和亲人的生日礼物、圣诞礼物,甚至弟弟的零用,都由这笔钱开支,花光了就没有

“如果没有好好支配我的零用钱,钱很快就会用光”Erica说,她从中学习累积一套面对物质欲望的原则,她对弟弟有“三不”要求:“玩具不买、已经有的不买、以后用不到的不买”;对自己也设下同样的标准

Erica是台积电资深处长章勋明的女儿,妈妈朱家明是新竹亚太美国学校校长若从家庭经济能力来讲,可说是“白金专业家庭”,其实不需要让孩子为钱伤脑筋但Erica的父母了解,及早通过零用钱的使用,进行财富教育、对抗富裕病的必要

迈尔思认为,第一项能力,可从3、4岁就开始,让孩子自己管理一点零用钱,让他认识钱的多寡与物质的关系“许多孩子轻易拥有昂贵的玩具、衣物,却不知道那得用好几千个1 块钱才买得到;他们习于获得,却不知道背后的代价”

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