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缩减高考加分有利于教育公平

发布时间:2019-11-27 06:50:02 编辑:笔名

缩减高考加分有利于教育公平

2013年11月12日 10:07 来源:北京青年报

11月9日《人民》报道,2014年全国高考近期陆续开始报名,从各地招生考试部门获悉:目前,已有21个省(区、市)正式公布了2014年高考加分的相关政策和信息。与往年相比,明年高考加分项目整体缩减,加分分值也相应降低。

从鼓励特长生的角度思考,公平合理的高考加分,有助于选拔个性人才、创造型人才,但是,这些年,高考加分呈现泛滥态势,甚至沦为 有钱有权人的盛宴 。留心媒体曝光的 加分 会发现,航模加分、体育特长生加分等主角大多是富人阶层和权力阶层,普通老百姓的孩子却寥寥无几,因为他们没有手眼通天的人脉关系,没有 能让鬼推磨 的钱。

加分项目越多,不公平的漏洞就越大,考试公正公平性就会受到质疑。所以,全国 两会 其间,黑新雯代表提出 取消高考加分政策,还高考公平 。有媒体曾对全国30个省、市、区2952名公众进行调查,有76.9%的同意取消高考加分;2010年教育部表示, 将逐步规范和清理高考加分项目 。

而今, 逐步减少 高考加分的承诺,终于得到了实实在在的落实。这虽然是一个小小的改动,更多高考加分项目被取消了,加分难度增加了,加分项目少了,但是,相对于过去泛滥的高考加分,这就是一个积极的进步,国家教育政策已经发挥了积极的调控作用,流失较多的教育公平正在逐步得到回归,人们对高考公平的信任度,也在不断提高。

其实,作为一项公共政策,如何进行高考加分,仅仅听取专家的意见是不够的,更要广泛听取社会意见,多给群众话语权,所以, 逐步减少 的承诺得到了落实,也是对民意的尊重和善待。唯有教育公共政策充分汲取民意,逐渐缝合撕裂的公平伤口,才能让考试制度不断完善,发挥更为稳定、公平和科学的指导作用,从而让我们的教育事业赢得更多的公平和信任。

雷泓霈(河南 教师)

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